Le verbe "gestalten" signifie « mettre en forme, donner une structure signifiante ». Le résultat, la « gestalt », est donc une forme structurée, complète et prenant sens pour nous.
Par exemple, une table prend une signification différente pour nous selon qu'elle est recouverte de livres et de papiers, ou d'une nappe et de plats (sa « gestalt » globale a changé) ; Dans un cas, la table est un bureau de travail, et dans l'autre, une table destinée au repas. (cf. Wikipédia)
Les éléments sont perçus comme appartenant à une même figure s'ils sont proches.
On perçoit dans la figure 4.1 les traits groupés deux à deux et un solitaire.
Un stimulus incomplet ou non fermé tend à être perçu comme fermé et complet.
On voit dans l'exemple ci-dessous (cf. figure 4.2) plutôt un cercle que quatre lignes courbes.
Les éléments se trouvent dans la même continuité spatiale (ligne droite ou courbe) sont perçus comme appartenant à une même figure. Les ligne continues et courbes fonctionnent mieux.
Dans l'exemple ci-dessus (cf. figure 4.3), on voit deux courbes qui se croisent en x et pas en cercle avec 4 pattes.
Dans cet exemple (cf. figure 4.4), on voit deux courbes qui se croisent en x et pas en cercle avec 4 pattes.
Les éléments similaires sont perçus comme appartenant à une même figure.
Dans la figure ci-dessus, on voit deux lignes de x et 2 lignes de points noirs et pas forcément des x et points noirs successifs en colonnes.
Les éléments en mouvement ayant la même trajectoire sont perçus comme appartenant à une même figure.
Si la scène visuelle comprend des éléments de tailles différentes, les petits éléments sont perçus comme appartenant à une figure tandis que les grands éléments sont perçus comme appartenant au fond.
Dans cet exemple (cf. figure 4.6), on perçoit préférentiellement (a) comme une hélice noire sur un fond blanc. Cette préférence est accentuée si la zone blanche entoure la noire, comme c'est le cas en (b). Si l'orientation des formes est modifiée de manière à ce que la zone blanche recouvre les axes horizontal et vertical, comme en (c), alors il est plus facile de percevoir la figure blanche, plus large, comme étant la figure.
Les éléments disposés symétriquement sont perçus comme appartenant à une même figure.
On voit dans l'image ci-dessus (cf. figure 4.7), on voit quatre formes, les courbes symétriques sont opposées.
Dans l'exemple ci-dessus (cf. figure 4.8), la figure à gauche est reproduite sans réflection autour de l'axe vertical. Cette configuration n'est pas aussi perceptivement saillante que celle de (b), où la répétition avec réflection autour de l'axe vertical produit une symétrie bilatérale.
=> Ces lois renvoient en fait à des données élémentaires de la perception visuelle :
1. La matière est cohésive, donc les éléments qui sont proches appartiennent vraisemblablement à la même matière (donc même objet).
2. L'interruption d'une forme simple, d'une ligne ou d'une courbe est en général causée par un objet plus proche.
3. Les éléments similaires appartiennent en général au même objet car un objet se caractérise par une texture régulière.