Ressource pédagogique : 0.2. Préambule / Introduction au lecteur de MOOC

Dans cette séquence jevoudrais vous présenter les grands principes qui régissent l'utilisation du logiciel, mais auparavant je voudraisvous rappeler l'objectif du programme dans lequel s'inscrit le développement de ce lecteur, qui est d'ouvrirau plus grand nombre l'accès des outils numériques de for...
cours / présentation - Date de création : 01-06-2016
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Présentation de: 0.2. Préambule / Introduction au lecteur de MOOC

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : enseignement supérieur, licence
Durée d'exécution : 7 minutes 14 secondes
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 213.64 Mo
Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Ces ressources de cours sont, sauf mention contraire, diffusées sous Licence Creative Commons. L’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial et il ne peut apporter de modifications à l’œuvre originale.

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Dans cette séquence jevoudrais vous présenter les grands principes qui régissent l'utilisation du logiciel, mais auparavant je voudraisvous rappeler l'objectif du programme dans lequel s'inscrit le développement de ce lecteur, qui est d'ouvrirau plus grand nombre l'accès des outils numériques de formation, et également de faciliter l'utilisation de tous les utilisateurs. Cette séquence n'a pas pour vocation à décrire l'ensemble des fonctionnalités du lecteur. Vous pourrez les trouverdans un document que vous pourrez consulter qui se trouve sur le site, mais cette séquence a vraiment pour objectif de décrire les principes de conceptionde ce logiciel, et les plus importantes fonctionnalitésque vous pourrez y trouver. Comme vous le savez sansdoute un MOOC, de façon générale, est composé deflux d'informations très différentes: des vidéos, des transparents, des quizz et cetera. Dans notre logiciel et dans notre MOOC nous avons tenu à séparer ces flux et donc avoir un flux vidéo, avoir un flux pour les transparents, un flux pour les sous-titres, de façon à permettre uneutilisation qui sera configurée aux besoins et aux capacités de chaque utilisateur.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Traitement des données. Informatique (004)
  • Problèmes des personnes handicapées physiques et services à leur intention (362.4)

Thème(s)

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AUTEUR(S)

  • Pascal GUITTON
  • Hélène SAUZEON

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    35925
  • Identifiant
    oai:canal-u.fr:35925
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Canal-u.fr