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<title><string language="fre"><![CDATA[0.2. Préambule / Introduction au lecteur de MOOC]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA[Dans cette séquence jevoudrais vous présenter les grands principes qui régissent l'utilisation du logiciel, mais auparavant je voudraisvous rappeler l'objectif du programme dans lequel s'inscrit le développement de ce lecteur, qui est d'ouvrirau plus grand nombre l'accès des outils numériques de formation, et également de faciliter l'utilisation de tous les utilisateurs. Cette séquence n'a pas pour vocation à décrire l'ensemble des fonctionnalités du lecteur. Vous pourrez les trouverdans un document que vous pourrez consulter qui se trouve sur le site, mais cette séquence a vraiment pour objectif de décrire les principes de conceptionde ce logiciel, et les plus importantes fonctionnalitésque vous pourrez y trouver. Comme vous le savez sansdoute un MOOC, de façon générale, est composé deflux d'informations très différentes: des vidéos, des transparents, des quizz et cetera. Dans notre logiciel et dans notre MOOC nous avons tenu à séparer ces flux et donc avoir un flux vidéo, avoir un flux pour les transparents, un flux pour les sous-titres, de façon à permettre uneutilisation qui sera configurée aux besoins et aux capacités de chaque utilisateur.]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[handicap]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[système informatique]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[norme]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[accessibilité]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[PSH]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Personne en situation de handicap]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[contenu numérique]]></string></keyword>
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FN:Pascal GUITTON
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NOTE:Pascal Guitton est professeur d’informatique à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Potioc (Inria, Université de Bordeaux, CNRS). Ses domaines de recherche sont la réalité virtuelle et l'interaction notamment dans les systèmes numériques d'enseignement. 
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FN:Hélène SAUZEON
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NOTE:Hélène Sauzéon est professeur de psychologie et de sciences cognitives à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Phoenix (Inria, Université de Bordeaux, CNRS). Ses domaines de recherche sont les approches comportementales et computationnelles de la cognition et du handicap, les technologies numériques d'évaluation et d'assistance neuropsychologique. 
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Ces ressources de cours sont, sauf mention contraire, diffusées sous Licence Creative Commons. L’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial et il ne peut apporter de modifications à l’œuvre originale.]]></string>
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