Recherche en cours
Par mots-clef
=
théorie des jeux
Affiner ma recherche
Imprimer
Flux RSS
Titre
Titre
Date
Auteur
Afficher 12
Afficher 12
Afficher 24
Afficher 36
Afficher 48
Afficher 60
Attention : l'accès aux ressources peut être restreint, soit pour des raisons juridiques, soit par la volonté de l'auteur.
11
résultats
section 1-1
sur 1
résultats
1 à 11
Canal-u.fr
Competition and Cooperation
Description
:
Numerous applications of economics are based on models that assume individual economic actors take prices as given. Indeed, this assumption underlies many empirical studies. The question of whether such an assumption can be justified as arising in the context of individual and group optimizing behav ...
Date
:
14-04-2011
Format
:
video/mp4
Auteur
:
WOODERS Myrna
Thème
:
Sciences économiques
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
master, doctorat
Canal-u.fr
Économie et mathématiques
Description
:
L' usage de la modélisation mathématique en économie, et plus généralement dans les sciences sociales, choque encore un public pourtant habitué au succès de cette modélisation dans les sciences exactes et naturelles. Je me propose de reprendre la question à zéro, et de montrer que l'usage des modèle ...
Date
:
23-06-2000
Format
:
video/mp4
Auteur
:
EKELAND Ivar
Thème
:
Mathématiques
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur, licence, master, formation continue
UNIT
Jeux de Nim
Description
:
Les jeux de Nim voient s?affronter deux joueurs qui jouent à tour de rôle. Testez quatre exemples de ces jeux et découvrez comment la théorie des graphes permet de déterminer la stratégie gagnante.
Date
:
03-01-2008
Format
:
Document HTML
Auteur
:
Li Yifang, Kergosien Yannick, Billaut Jean-Charles
Thème
:
Mathématiques
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation, démonstration
Niveau
:
enseignement supérieur
Public
:
apprenant
UNIT
Jouez avec les diagrammes de Voronoï
Description
:
Bienvenue dans le jeu de Voronoï : affrontez l?ordinateur ou jouez entre amis, pour conquérir le plus vaste territoire. Amusez-vous bien !
Date
:
12-02-2007
Format
:
Document HTML
Auteur
:
Poultney Chris, Faidley Monty, Shasha Dennis
Thème
:
Ingénierie et activités connexes
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation, démonstration
Niveau
:
enseignement supérieur
Public
:
apprenant
Canal-u.fr
Le hasard fait bien les choses : 1ère partie
Description
:
Cet exposé porte sur la "théorie des jeux" ou, plus simplement, "comment modéliser un système mettant en jeu des acteurs en interaction?". Nous montrons tout d'abord quelques exemples introductifs à la théorie des jeux et les éventuelles conséquences néfastes de la multiplication des preneurs de d ...
Date
:
23-01-2013
Format
:
video/mp4
Auteur
:
Touati Corinne
Thème
:
Mathématiques, Informatique
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
formation continue
Canal-u.fr
Le hasard fait bien les choses : 2ème partie
Description
:
Cet exposé porte sur la "théorie des jeux" ou, plus simplement, "comment modéliser un système mettant en jeu des acteurs en interaction?". Nous montrons tout d'abord quelques exemples introductifs à la théorie des jeux et les éventuelles conséquences néfastes de la multiplication des preneurs de d ...
Date
:
23-01-2013
Format
:
video/mp4
Auteur
:
Touati Corinne
Thème
:
Mathématiques, Informatique
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
formation continue
UNIT
Les jeux à la rescousse de la vérification
Description
:
Les bugs informatiques peuvent parfois avoir des conséquences dramatiques, que ce soit sur le plan humain ou financier... Alors comment s'assurer que les logiciels font bien ce qu'ils sont censés faire ? C'est là qu'interviennent les méthodes formelles, une approche mathématique qui permet de prouve ...
Date
:
07-09-2023
Format
:
Document HTML
Auteur
:
Monmege Benjamin
Thème
:
Informatique
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation, démonstration
Niveau
:
enseignement supérieur
Public
:
apprenant
UNIT
Les jeux dynamiques, du combat aérien à l?écologie comportementale
Description
:
La théorie des jeux : un vaste domaine de recherche à la frontière de l?économie et des mathématiques, qui n?a rien à voir avec les jeux vidéos. De quels jeux s?agit-il ici ?
Date
:
30-05-2006
Format
:
Document HTML
Auteur
:
Bernhard Pierre
Thème
:
Mathématiques
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation, démonstration
Niveau
:
enseignement supérieur
Public
:
apprenant
Canal-u.fr
Les mathématiques de l'évolution
Description
:
L'évolution du vivant, triomphe de la diversité et de la complexité, ?aux antipodes, semble-t-il, de l'architecture épurée d'un édifice mathématique. Pourtant, de l'origine des gènes à l'émergence des sociétés humaines, les grandes transitions de l'histoire de la vie inspirent et renouvellent la thé ...
Date
:
09-07-2002
Format
:
video/mp4
Auteur
:
FERRIERE Régis
Thème
:
Mathématiques, Mathématiques, Sciences de la vie, Biologie, Biochimie, Ecologie
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation
Niveau
:
enseignement supérieur
UNIT
Quand l?informatique rencontre les sciences économiques
Description
:
Quel est le point commun entre le trafic routier ? et le souhait de rendre ce trafic plus fluide ? et les budgets participatifs proposés par des municipalités souhaitant satisfaire aux mieux les besoins et envies des citoyens et citoyennes ?
Date
:
09-03-2021
Format
:
Document HTML
Auteur
:
Pascual Fanny
Thème
:
Mathématiques
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation, démonstration
Niveau
:
enseignement supérieur
Public
:
apprenant
UNIT
Quand plus égal moins
Description
:
Pour fluidifier le trafic, parfois la solution consiste à fermer une route à la circulation. Étonnant non ? Cette situation fut observée en 1990 à New York lorsque la municipalité décida de fermer temporairement la 42e rue, l'une des plus congestionnées de la ville. Contre toute attente, cela a rédu ...
Date
:
11-01-2023
Format
:
Document HTML
Auteur
:
Touati Corinne
Thème
:
Mathématiques
Type de la ressource pédagogique
:
cours / présentation, démonstration
Niveau
:
enseignement supérieur
Public
:
apprenant
Afficher section
2
sur 1