Ressource pédagogique : Etude du comportement piéton en réalité virtuelle
De nos jours les architectes cherchent à valider les ouvrages destinés à accueillir du public dès leur conception. Pour cela ils utilisent notamment des simulateurs de foule. Mais pour réaliser ces derniers, il est nécessaire de comprendre et modéliser finement le comportement des piétons. La réalit...
Mots-clés :
cours / présentation, démonstration - Date de création : 02-07-2021
Présentation de: Etude du comportement piéton en réalité virtuelle
Informations pratiques sur cette ressource
Français
Type pédagogique : cours / présentation, démonstration
Niveau : enseignement supérieur
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image, ressource interactive
Public(s) cible(s) : apprenant
Document : Document HTML
Age attendu de l'utilisateur : 18+
Droits : pas libre de droits, gratuit
Ce document est diffusé sous licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode
Ce document est diffusé sous licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/fr/legalcode
Description de la ressource pédagogique
Description (résumé)
De nos jours les architectes cherchent à valider les ouvrages destinés à accueillir du public dès leur conception. Pour cela ils utilisent notamment des simulateurs de foule. Mais pour réaliser ces derniers, il est nécessaire de comprendre et modéliser finement le comportement des piétons. La réalité virtuelle apporte des solutions en permettant d'étudier à moindre coût ces comportements. A quel moment va-t'on traverser une foule ou plutôt la contourner ? Quels paramètres vont influencer cette décision ? Immersion dans la foule.
- Granularité : grain
- Structure : atomique
"Domaine(s)" et indice(s) Dewey
- (511.8)
Thème(s)
Informations pédagogiques
Informations techniques sur cette ressource pédagogique
Intervenants, édition et diffusion
Intervenants
Créateur(s) de la métadonnée : Valérie François
Editeur(s)
-
Inria / Interstices
Voir toutes les ressources pédagogiques
Diffusion
AUTEUR(S)
-
Julien Pettré
Inria -
Julien Pettré
Inria -
Anne-Hélène Olivier
Université Rennes 2
ÉDITION
Inria / Interstices
EN SAVOIR PLUS
-
Identifiant de la fiche
http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-7427 -
Identifiant
unit-ori-wf-1-7427 -
Statut de la fiche
final -
Schéma de la métadonnée
- LOMv1.0
- LOMFRv1.0
- SupLOMFRv1.0
- Voir la fiche XML
-
Entrepôt d'origine
UNIT -
Date de publication
22-05-2015
