Ressource pédagogique : 5 minutes pour comprendre

« 5 minutes pour comprendre » consiste à détailler un concept en 5 minutes de vidéo maximum. L?objectif de cette collection de séquences vidéo est de proposer les connaissances indispensables à maîtriser dans le domaine de la comptabilité financière. Ces ressources sont proposées sous un format vidé...
cours / présentation, tutoriel - Date de création : 13-03-2013
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Présentation de: 5 minutes pour comprendre

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation, tutoriel
Niveau : enseignement supérieur, formation continue
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image en mouvement
Public(s) cible(s) : apprenant, enseignant, gestionnaire
Document : Document HTML
Droits : pas libre de droits, gratuit
Ces ressources sont la propriété conjointe d'IUT en ligne et d' UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL version 2 : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

« 5 minutes pour comprendre » consiste à détailler un concept en 5 minutes de vidéo maximum. L?objectif de cette collection de séquences vidéo est de proposer les connaissances indispensables à maîtriser dans le domaine de la comptabilité financière. Ces ressources sont proposées sous un format vidéo visible indifféremment sur un téléphone mobile, une tablette ou un PC classique.

  • Granularité : module
  • Structure : collection

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Comptabilité (657)

Thème(s)

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton

Editeur(s)

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • Stéphanie Jacquemot
    IUT en ligne
  • Najet Boussaa
    IUT en ligne

ÉDITION

IUT en ligne

UNIT

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-6387
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-6387
  • Version
    mars 2011
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    13-03-2013