Ressource pédagogique : Laser : Fundamentals. (Optique Pour l'Ingénieur : Lasers et optique non linéaire)

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After a review, we approach the principles of correlation between light and material and conditions which lead to the amplification of light. Then, we treat the oscillator laser which is the association of a resonant hole and a middle booster of light. We describe finally the devices which are behin...
Mots-clés :
Accéder à la ressource pédagogiqueDroits d'accès : non autorisé
cours / présentation, exercice - Date de création : 01-05-2007
Auteur(s) : François BALEMBOIS;François, Sébastien FORGET;Sébastien
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Présentation de: Laser : Fundamentals. (Optique Pour l'Ingénieur : Lasers et optique non linéaire)

Informations pratiques sur cette ressource

Anglais
Type pédagogique : cours / présentation, exercice
Durée d'apprentissage : 7 heures
Niveau : enseignement supérieur, master
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image, ressource interactive
Public(s) cible(s) : apprenant, enseignant
Document : Document HTML
Age attendu de l'utilisateur : 18 ans et +
Difficulté : facile
Droits : pas libre de droits, gratuit
Ces ressources sont la copropriété de l'Université du Mans et d'UNIT. Leur utilisation est autorisée dans les limites de la licence GPL Free Documentation http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

After a review, we approach the principles of correlation between light and material and conditions which lead to the amplification of light. Then, we treat the oscillator laser which is the association of a resonant hole and a middle booster of light. We describe finally the devices which are behind the word of "laser": oscillators and amplifiers, solid, liquid lasers (colouring agents) or gaseous.

  • Granularité : cours
  • Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Optique appliquée : Laser, à solides, à fluides, à gaz, chimiques et à colorants (621.366)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Proposition d'utilisation : Savoir sur quels principes fonctionne un laser surtout dans une perspective « utilisateur »
  • Activité induite : apprendre, s'exercer

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

  • Configuration conseillée : Pour une lecture optimale du grain, nous vous conseillons l'utilisation du navigateur Firefox et une résolution d'écran 1280*1024.

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Postec npostec;Postec
Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton;Sylvain

Editeur(s)

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • François BALEMBOIS;François
    Institut d'Optique Graduate School
  • Sébastien FORGET;Sébastien
    Université Paris XIII

ÉDITION

Université du Maine, Le Mans - Laval

UNIT

Université du Maine, Le Mans - Laval

Université du Maine, Le Mans - Laval

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-4889
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-4889
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    01-05-2007