Ressource pédagogique : L'expérimentation statistique (ensemble "Décision et prévision statistiques")

Dernière partie du cours de "Décision et prévision statistiques". Imaginons le cas suivant: un fabricant d?ampoules électriques ayant le choix entre 4 types de filaments se propose d?étudier l?influence de la nature du filament sur la durée de vie des ampoules fabriquées. Pour ce faire, il va faire ...
cours / présentation, exercice, animation, autoévaluation, outil - Date de création : 01-01-2008
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Présentation de: L'expérimentation statistique (ensemble "Décision et prévision statistiques")

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation, exercice, animation, autoévaluation, outil
Durée d'apprentissage : 3 heures 30 minutes
Niveau : enseignement supérieur, bac+3, bac+4
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image en mouvement, son, ressource interactive
Public(s) cible(s) : enseignant, apprenant, auteur
Document : Document HTML, Document PDF, Document Flash
Age attendu de l'utilisateur : 18+
Droits : pas libre de droits, gratuit
Ces ressources sont la propriété conjointe l'Ecole Nationale Supérieure des Mines de Nancy et d' UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Dernière partie du cours de "Décision et prévision statistiques". Imaginons le cas suivant: un fabricant d?ampoules électriques ayant le choix entre 4 types de filaments se propose d?étudier l?influence de la nature du filament sur la durée de vie des ampoules fabriquées. Pour ce faire, il va faire fabriquer 4 échantillons d?ampoules identiques, sauf en ce qui concerne le filament, faire brûler les ampoules jusqu?à extinction, puis comparer les résultats obtenus. La technique statistique permettant cette comparaison est appelée l?analyse de la variance. Elle se présente comme une technique d?analyse de l?influence d?une variable qualitative appelée facteur (ici, le facteur "filament") sur une variable quantitative (ici, la durée de vie des lampes). L?objectif du chapitre est de présenter cette technique dans le cas de l?influence d?un facteur, puis de plusieurs facteurs.

  • Granularité : cours
  • Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Probabilités et mathématiques appliquées (519)

Thème(s)

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

  • Remarques d'installation : Ce cours a été conçu et optimisé pour fonctionner avec le navigateur Firefox. Vous devez également autoriser le Javascript dans le menu Outils/Options/Contenu du navigateur Firefox

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton

Editeur(s)

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • Thierry Verdel
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • Marie-Odile Selme
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • Georges Masson
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • Laure Bigeard
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • Bernard Dussoubs
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • Francis Kosior
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • Gérard Vinsard
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • Olivier Mirgaux
    Ecole des Mines de Nancy -INPL
  • François Marron
    Ecole des Mines de Nancy -INPL

ÉDITION

Ecole des Mines de Nancy - Institut national polytechnique de Lorraine

UNIT

Groupe des Ecoles des Mines

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-3469
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-3469
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    01-01-2008