Ressource pédagogique : Tenir compte du caractère évolutif des TIC (référentiel C2i : module A1)

Ce module, très court, est un module transversal sur certaines questions générales que l'on doit se poser autour de l'utilisation des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication actuellement. Dans ce module, vous trouverez donc des réponses aux questions suivantes : Que sont les N...
cours / présentation, exercice, animation, autoévaluation, glossaire, méthodologie - Date de création : 02-05-2007
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Présentation de: Tenir compte du caractère évolutif des TIC (référentiel C2i : module A1)

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation, exercice, animation, autoévaluation, glossaire, méthodologie
Durée d'apprentissage : 30 minutes
Niveau : enseignement supérieur, licence
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image, ressource interactive
Public(s) cible(s) : apprenant, enseignant, gestionnaire
Document : Document HTML, Document PDF, Document Flash
Age attendu de l'utilisateur : 18+
Droits : pas libre de droits, gratuit
L'ensemble des modules mis à votre disposition sur le site C2IMES sont sous licence Creative Commons by-nc-sa v2.0. Cette licence permet une utilisation libre des ressources pour un usage non commercial et à condition de conserver la paternité de la ressource.

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Ce module, très court, est un module transversal sur certaines questions générales que l'on doit se poser autour de l'utilisation des Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication actuellement. Dans ce module, vous trouverez donc des réponses aux questions suivantes : Que sont les NTIC ? Qu'en est-il de l'évolution extrêmement rapide du matériel informatique et des usages associés ? Que pourra être notre société informatique dans 20 ans ? Un logiciel, c'est quoi exactement ? L'obsolescence rapide du matériel informatique, est-ce un mythe, une réalité ? Vos apprentissages d'aujourd'hui vous seront-ils utiles dans quelques années et à quelles conditions ? Comment naviguer entre les normes et les formats compatibles pour pouvoir toujours envoyer un document lisible quel que soit son destinataire ?

  • Granularité : module
  • Structure : en réseau

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Programmes d'application générale : traitement de texte, tableur, logiciel de présentation, programme statistique, programme de gestion d'information personnelles (messagerie) (005.5)
  • Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur - enseignement électronique, enseignement assisté par ordinateur, utilisation de l'Internet pour l'enseignement supérieur (378.17)

Thème(s)

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

  • Configuration conseillée : Consultation optimisée pour une résolution d'écran de 1024*768. La présence d'animations dans certains modules nécessite le lecteur Flash.

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton

Editeur(s)

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • Fernand Ettori
    Université de Corse
  • Marcela Maftoul
    Université de grenoble II
  • Bernard Pellefigue
    Université de Toulouse II
  • Thierry Spriet
    Université d'Avignon

ÉDITION

Université d'Avignon

Université de Corse

Université de grenoble II

Université de nancy I

Université de Toulouse II

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-3199
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-3199
  • Version
    2 Mai 2007
  • Statut de la fiche
    revised
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    02-05-2007