Ressource pédagogique : Do general purpose languages have a future?

As the computing world matures, the roles of computer professionals are becoming more specialized. In particular, a programmer can spend a whole career doing work in embedded systems or data analysis without a need to gain expertise in other fields. Would such programmers be best served by completel...
cours / présentation - Date de création : 08-07-2003
Auteur(s) : Bjarne Stroustrup
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Présentation de: Do general purpose languages have a future?

Informations pratiques sur cette ressource

Anglais
Type pédagogique : cours / présentation
Durée d'apprentissage : 2 heures
Niveau : enseignement supérieur, doctorat
Durée d'exécution : 56 minutes 35 secondes
Contenu : image en mouvement
Public(s) cible(s) : apprenant, enseignant
Document : Vidéo MPEG
Age attendu de l'utilisateur : 24 et +
Difficulté : difficile
Droits : pas libre de droits, gratuit
Document libre, dans le cadre de la licence Creative Commons (http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/fr/), citation de l'auteur obligatoire et interdiction de désassembler (paternité, pas de modification)

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

As the computing world matures, the roles of computer professionals are becoming more specialized. In particular, a programmer can spend a whole career doing work in embedded systems or data analysis without a need to gain expertise in other fields. Would such programmers be best served by completely different special-purpose languages? What are the fundamental and commercial factors that drive language evolution? What are the roles of program development environments, libraries, and tools? I think that general-purpose languages will have a key role in the programming world, but that the role will evolve and differ from what most people think of today. To make the discussion a bit concrete, I'll base some of my observations on examples from current C++ and its possible future developments.

  • Granularité : leçon
  • Structure : atomique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • (005.13)
  • (005.12)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Proposition d'utilisation : Cycle de conférences mensuelles, les Colloquium Jacques Morgenstern peuvent être choisis par les étudiants de l'Ecole Doctorale STIC dans le cadre des heures de formation complémentaire. Les orateurs interviennent en français ou en anglais.
  • Activité induite : s'informer, apprendre

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

  • Configuration conseillée : Nécessite le client Real Player et une connexion Internet haut débit.

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Créateur(s) de la métadonnée : Isabelle Gilles-Gallet;Isabelle
Validateur(s) de la métadonnée : Isabelle Gilles-Gallet;Isabelle

Editeur(s)

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • Bjarne Stroustrup
    Texas A&M University

ÉDITION

Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique

Université de Nice

Ecole Polytechnique Universitaire

Laboratoire I3S

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-3065
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-3065
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    02-06-2009