<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><lom:lom xmlns:lom="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:lomfr="http://www.lom-fr.fr/xsd/LOMFR" xmlns:unit="http://www.unit.eu/xsd/LOM">
<lom:general>
<lom:identifier>
<lom:catalog>URI</lom:catalog>
<lom:entry>http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-2835</lom:entry>
</lom:identifier>
<lom:title>
<lom:string language="fre">Les Fondamentaux de la Cristallisation et de la Précipitation</lom:string>
</lom:title>
<lom:language>fre</lom:language>
<lom:description>
<lom:string language="fre">La cristallisation conduit à de la matière cristallisée, sur des domaines d'étendue très variable, de quelques nanomètres à plusieurs centimètres. Elle est provoquée par la sursaturation, générée physiquement (évaporation du solvant, modification de la température, addition d'un non-solvant), ou par réactions chimiques (déplacements d'équilibres ou activation de cinétiques). Ses processus principaux sont la nucléation, et la croissance. L'agglomération intervient, éventuellement, entre cristaux déjà développés.
Au sens de la thermodynamique, on pourrait dire que la cristallisation de la matière est une transformation liquide-solide : elle correspond à une augmentation d'entropie et conduit ainsi à un milieu plus ordonné dans le cas de solide cristallin.
Pour faciliter la compréhension et l'appréhension par les élèves de concepts qui peuvent de prime abord sembler abstraits et ardus, et éviter les fausses compréhensions, il est indispensable d'illustrer autant que possible le cours par des animations et des exercices simples. 
Structure du cours :
1. Introduction
2. Équilibre Liquide-Solide
3. Nucléation 
4. Croissance Cristalline
5. Bilan de population
6. Hydrodynamique des suspensions
7. Agglomération</lom:string>
</lom:description>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">cristal</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">sursaturation</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">nucléation</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">croissance cristalline</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">agglomération</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">bilan de population</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">thermodynamique</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">équilibre entre phase liquide-solide</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">bilan d'énergie</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">bilan de matière</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">cristallisation</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:keyword>
<lom:string language="fre">précipitation</lom:string>
</lom:keyword>
<lom:structure>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>linear</lom:value>
</lom:structure>
<lom:aggregationLevel>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>3</lom:value>
</lom:aggregationLevel>
<lomfr:documentType>
<lomfr:source>LOMv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>texte</lomfr:value>
</lomfr:documentType>
<lomfr:documentType>
<lomfr:source>LOMv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>image</lomfr:value>
</lomfr:documentType>
<lomfr:documentType>
<lomfr:source>LOMv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>ressource interactive</lomfr:value>
</lomfr:documentType>
</lom:general>
<lom:lifeCycle>
<lom:version>
<lom:string language="fre">1.0</lom:string>
</lom:version>
<lom:status>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>revised</lom:value>
</lom:status>
<lom:contribute>
<lom:role>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>author</lom:value>
</lom:role>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Espitalier;Fabienne;Fabienne;;;
FN:Fabienne Espitalier;Fabienne
EMAIL;TYPE=INTERNET:Fabienne.Epitalier@mines-albi.fr
ORG:Ecole des Mines d'Albi
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:David;René;René;;;
FN:René David;René
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines d'Albi
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Schwartzentruber;Jacques;Jacques;;;
FN:Jacques Schwartzentruber;Jacques
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines d'Albi
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Baillon;Fabien;Fabien;;;
FN:Fabien Baillon;Fabien
EMAIL;TYPE=INTERNET:Fabien.Baillon@mines-albi.fr
ORG:Ecole des Mines d'Albi
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Gaunand;Alain;Alain;;;
FN:Alain Gaunand;Alain
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines de Paris
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Cournil;Michel;Michel;;;
FN:Michel Cournil;Michel
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines de Saint-Etienne
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Gruy;Frédéric;Frédéric;;;
FN:Frédéric Gruy;Frédéric
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines de Saint-Etienne
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Cameirão;Ana;Ana;;;
FN:Ana Cameirão;Ana
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines de Saint-Etienne
END:VCARD</lom:entity>
<lom:date>
<lom:dateTime>2009-01-01</lom:dateTime>
</lom:date>
</lom:contribute>
<lom:contribute>
<lom:role>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>publisher</lom:value>
</lom:role>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Groupe des Ecoles des Mines;;;;
FN:Groupe des Ecoles des Mines
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:GEM
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Ecole des Mines d'Albi;;;;
FN:Ecole des Mines d'Albi
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:ENSTIMAC
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Ecole des Mines de Saint-Etienne;;;;
FN:Ecole des Mines de Saint-Etienne
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:EMSE
END:VCARD</lom:entity>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Ecole des Mines de Paris;;;;
FN:Ecole des Mines de Paris
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:MINES ParisTech
END:VCARD</lom:entity>
<lom:date>
<lom:dateTime>2009-01-01</lom:dateTime>
</lom:date>
</lom:contribute>
<lom:contribute>
<lom:role>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>graphical designer</lom:value>
</lom:role>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Lescure;Bernard;Bernard;;;
FN:Bernard Lescure;Bernard
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:
END:VCARD</lom:entity>
<lom:date>
<lom:dateTime>2009-01-01</lom:dateTime>
</lom:date>
</lom:contribute>
<lom:contribute>
<lom:role>
<lom:source>LOMFRv1.0</lom:source>
<lom:value>contributeur</lom:value>
</lom:role>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Oliver;Katia;Katia;;;
FN:Katia Oliver;Katia
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines de Paris
END:VCARD</lom:entity>
<lom:date>
<lom:dateTime>2009-01-01</lom:dateTime>
</lom:date>
</lom:contribute>
<lom:contribute>
<lom:role>
<lom:source>LOMFRv1.0</lom:source>
<lom:value>contributeur</lom:value>
</lom:role>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Momm;Axel;Axel;;;
FN:Axel Momm;Axel
EMAIL;TYPE=INTERNET:
ORG:Ecole des Mines de Saint-Etienne
END:VCARD</lom:entity>
<lom:date>
<lom:dateTime>2009-01-01</lom:dateTime>
</lom:date>
</lom:contribute>
<lom:contribute>
<lom:role>
<lom:source>LOMFRv1.0</lom:source>
<lom:value>contributeur</lom:value>
</lom:role>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Baillon;Fabien;Fabien;;;
FN:Fabien Baillon;Fabien
EMAIL;TYPE=INTERNET:Fabien.Baillon@mines-albi.fr
ORG:Ecole des Mines d'Albi
END:VCARD</lom:entity>
<lom:date>
<lom:dateTime>2009-01-01</lom:dateTime>
</lom:date>
</lom:contribute>
</lom:lifeCycle>
<lom:metaMetadata>
<lom:identifier>
<lom:catalog>URI</lom:catalog>
<lom:entry>http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-2836</lom:entry>
</lom:identifier>
<lom:contribute>
<lom:role>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>validator</lom:value>
</lom:role>
<lom:entity>BEGIN:VCARD
VERSION:3.0
N:Duranton;Sylvain;Sylvain;;;
FN:Sylvain Duranton;Sylvain
EMAIL;TYPE=INTERNET:sylvain.duranton@unit.eu
ORG:UNIT
END:VCARD</lom:entity>
<lom:date>
<lom:dateTime>2009-04-08</lom:dateTime>
</lom:date>
</lom:contribute>
<lom:metadataSchema>LOMv1.0</lom:metadataSchema>
<lom:metadataSchema>LOMFRv1.0</lom:metadataSchema>
<lom:metadataSchema>SupLOMFRv1.0</lom:metadataSchema>
<lom:language>fre</lom:language>
</lom:metaMetadata>
<lom:technical>
<lom:format>text/html</lom:format>
<lom:location>https://scenari5.mines-albi.fr/CristalGemme/fr/</lom:location>
</lom:technical>
<lom:educational>
<lom:learningResourceType>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>lecture</lom:value>
</lom:learningResourceType>
<lom:learningResourceType>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>exercise</lom:value>
</lom:learningResourceType>
<lom:intendedEndUserRole>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>learner</lom:value>
</lom:intendedEndUserRole>
<lom:intendedEndUserRole>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>teacher</lom:value>
</lom:intendedEndUserRole>
<lom:context>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>higher education</lom:value>
</lom:context>
<lom:context>
<lom:source>LOMFRv1.0</lom:source>
<lom:value>master</lom:value>
</lom:context>
<lom:typicalAgeRange>
<lom:string language="fre">18+</lom:string>
</lom:typicalAgeRange>
<lom:difficulty>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>medium</lom:value>
</lom:difficulty>
<lom:typicalLearningTime>
<lom:duration>P1DT16H</lom:duration>
</lom:typicalLearningTime>
<lom:description>
<lom:string language="fre">Objectifs pédagogiques
Faire assimiler les concepts de la cristallisation en solution (sans réaction chimique), en alternant théorie et applications.
Les objectifs sont :
Comprendre les phénomènes mis en jeu lors d'une opération de cristallisation en solution
- Savoir quantifier un écart à l'équilibre (sursaturation)
- Savoir écrire les bilans de matière et d'énergie dans le cas d'une opération faisant intervenir un solide
- Savoir utiliser un bilan de population dans des cas simples et reconnaître les principaux termes
- Connaître les problèmes spécifiques de la mise en suspension d'un solide
- Saisir les forces en jeu, les échelles et mécanismes de l'interaction entre l'écoulement de la phase continue (liquide) et la phase suspendue.
- Diagnostiquer les phénomènes en jeu lors de l'agglomération de particules et comprendre les mécanismes. 
- Prévoir l'influence des principaux paramètres opératoires sur la taille des cristaux.
Savoir mobiliser ces connaissances pour dimensionner les opérations faisant intervenir des solides et des fluides, en réponse à un cahier des charges donné.
Faire comprendre des concepts ardus par des animations et par la résolution d'exercices simples.
</lom:string>
</lom:description>
<lom:language>fre</lom:language>
<lomfr:activity>
<lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>s'auto-former</lomfr:value>
</lomfr:activity>
<lomfr:activity>
<lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>se former</lomfr:value>
</lomfr:activity>
<lomfr:activity>
<lomfr:source>LOMFRv1.0</lomfr:source>
<lomfr:value>s'évaluer</lomfr:value>
</lomfr:activity>
</lom:educational>
<lom:rights>
<lom:cost>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>no</lom:value>
</lom:cost>
<lom:copyrightAndOtherRestrictions>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>yes</lom:value>
</lom:copyrightAndOtherRestrictions>
<lom:description>
<lom:string language="fre">Ces ressources sont la copropriété du GEM-GEV, de l' EMAC, de l'EMSE et de l'ENSMP. Leur utilisation est autorisée dans les limites de la licence CC Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'identique : http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.fr</lom:string>
</lom:description>
</lom:rights>
<lom:classification>
<lom:purpose>
<lom:source>LOMv1.0</lom:source>
<lom:value>discipline</lom:value>
</lom:purpose>
<lom:taxonPath>
<lom:source>
<lom:string language="fre">CDD 22e éd.</lom:string>
</lom:source>
<lom:taxon>
<lom:id>660.284 2</lom:id>
<lom:entry>
<lom:string language="fre">Criblage, transfert de masse, chromatographie gazeuse, adsorption, filtration, distillation fractionnée, évaporation, transfert de chaleur, fluidisation, fusion, cristallisation</lom:string>
</lom:entry>
</lom:taxon>
</lom:taxonPath>
<lom:taxonPath>
<lom:source>
<lom:string language="fre">Classification UNIT</lom:string>
</lom:source>
<lom:taxon>
<lom:id>801</lom:id>
<lom:entry>
<lom:string language="fre">Procédés de séparation physique</lom:string>
</lom:entry>
</lom:taxon>
</lom:taxonPath>
</lom:classification>
<unit:unit>
<unit:lmdLevel/>
<unit:unitTag>home-example</unit:unitTag>
</unit:unit>
</lom:lom>