Ressource pédagogique : Les difficultés de la perception visuelle (IHM / Interaction Homme Machine)

Accédez à la ressource pédagogique Les difficultés de la perception visuelle (IHM / Interaction Homme Machine)
La conception d'IHM est très liée à une bonne connaissance de la construction des représentations visuelles. Pour la conception des interfaces, il est donc indispensable d'avoir des connaissances sur la manière dont l'activité visuelle humaine fonctionne ! La perception des couleurs, des formes, de ...
Mots-clés :
Accéder à la ressource pédagogiqueDroits d'accès : non autorisé
cours / présentation, exercice - Date de création : 19-12-2008
Auteur(s) : Cédric Dumas, Patricia Plenacoste, Cédric Dumas, Patricia Plenacoste
Partagez !

Présentation de: Les difficultés de la perception visuelle (IHM / Interaction Homme Machine)

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation, exercice
Durée d'apprentissage : 6 heures
Niveau : enseignement supérieur, licence, master
Langue de l'apprenant : Français
Contenu : texte, image fixe, ressource interactive
Public(s) cible(s) : apprenant
Document : Document HTML
Age attendu de l'utilisateur : 18+
Droits : gratuit
Ces ressources sont la copropriété de l'Ecole des Mines de Nantes et d'UNIT. Leur utilisation est libre dans les limites fixées par la licence CeCILL : http://www.cecill.info/licences/Licence_CeCILL_V2-fr.html

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

La conception d'IHM est très liée à une bonne connaissance de la construction des représentations visuelles. Pour la conception des interfaces, il est donc indispensable d'avoir des connaissances sur la manière dont l'activité visuelle humaine fonctionne ! La perception des couleurs, des formes, de la structure d'une scène ont un impact fort, au niveau de la conception (et de l'évaluation) des interfaces.

  • Granularité : cours
  • Structure : hiérarchique

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Interactions homme - machine : aspects psychologiques (004.019)

Thème(s)

Informations pédagogiques

  • Proposition d'utilisation : Programme pédagogique Court (6 h) : Le programme court permet de connaître les différents thèmes fondamentaux qu'il est nécessaire d'aborder dans le cadre d'un cours d'introduction à l'IHM. , Programme pédagogique Long (12 h) : Le programme long équivalent à 12 heures est destiné à une formation étendue pour des étudiants de niveau Master du LMD.
  • Activité induite : se former

Informations techniques sur cette ressource pédagogique

  • Remarques d'installation : Les modules sont optimisés pour une résolution d'écran de 1024x768 et compatibles avec Internet Explorer 7.0+, FireFox 2.0+ et Safari 3.0+. La consultation des composants IHM nécessite l'installation des plug-in Flash 8 et QuickTime 7 Équipement requis : casque ou enceinte.
  • Configuration conseillée : Installation nécessaire du certificat École des Mines de Nantes quand votre navigateur Internet vous sollicite.

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Concepteur(s) pédagogique(s) : Sophie Lorenzo, Ha Thi ThuTran, Sylvie Pires Da Rocha, Jean-Michel Pichard, Kevin Treussier
Créateur(s) de la métadonnée : Sophie Lorenzo
Validateur(s) de la métadonnée : Sylvain Duranton

Editeur(s)

Diffusion

Partagez !

AUTEUR(S)

  • Cédric Dumas
    Ecole des Mines de Nantes
  • Patricia Plenacoste
    Université de Lille I - LIFL
  • Cédric Dumas
    Ecole des Mines de Nantes
  • Patricia Plenacoste
    Université de Lille I - LIFL

ÉDITION

Ecole des Mines de Nantes

UNIT

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    http://ori.unit-c.fr/uid/unit-ori-wf-1-2753
  • Identifiant
    unit-ori-wf-1-2753
  • Statut de la fiche
    final
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    UNIT
  • Date de publication
    19-12-2008