Ressource pédagogique : Accès aux vidéos en ligne : comment repousser les limites des tuyaux ?: 2ème partie

Cette présentation porte sur l'accès aux contenus multimédia au travers d'Internet (au sens large). Nous commençons par présenter des éléments factuels qui montrent l'importance que ces services ont pris dans nos vies ainsi que les impacts sur le réseau lui même, qui doit acheminer des volumes de pl...
cours / présentation - Date de création : 25-04-2012
Auteur(s) : Vincent ROCA
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Présentation de: Accès aux vidéos en ligne : comment repousser les limites des tuyaux ?: 2ème partie

Informations pratiques sur cette ressource

Français
Type pédagogique : cours / présentation
Niveau : formation continue
Durée d'exécution : 47 minutes 45 secondes
Contenu : image en mouvement
Document : video/mp4
Taille : 137.63 Mo
Droits : libre de droits, gratuit
Droits réservés à l'éditeur et aux auteurs. Document libre, dans le cadre de la licence Creative Commons (http://creativecommons.org/licenses/by-nd/2.0/fr/), citation de l'auteur obligatoire et interdiction de désassembler (paternité, pas de modification)

Description de la ressource pédagogique

Description (résumé)

Cette présentation porte sur l'accès aux contenus multimédia au travers d'Internet (au sens large). Nous commençons par présenter des éléments factuels qui montrent l'importance que ces services ont pris dans nos vies ainsi que les impacts sur le réseau lui même, qui doit acheminer des volumes de plus en plus importants. Nous abordons ensuite la notion de codage vidéo numérique et présentons les motivations qui poussent à compresser le flux vidéo. Nous poursuivons avec la transmission de ces contenus. Ainsi nous voyons pourquoi l'accès à une vidéo au travers d'Internet n'est pas immédiat mais nécessite un temps de bufferisation, ou bien comment faire face à des pertes, un phénomène souvent inévitable. Nous finissons avec quelques gros plans sur des technologies actuellement utilisées.

"Domaine(s)" et indice(s) Dewey

  • Data transmission modes and data switching methods (004.66)
  • Processing modes--computer science--multimedia-systems programs, . . . (006.787)

Thème(s)

Intervenants, édition et diffusion

Intervenants

Fournisseur(s) de contenus : INRIA (Institut national de recherche en informatique et automatique), Académie de Grenoble, MANHATTAN STUDIO PRODUCTIONS M.S.P.

Diffusion

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AUTEUR(S)

  • Vincent ROCA

EN SAVOIR PLUS

  • Identifiant de la fiche
    9003
  • Identifiant
    oai:canal-u.fr:9003
  • Schéma de la métadonnée
  • Entrepôt d'origine
    Canal-u.fr