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<title><string language="fre"><![CDATA[Conférence plénière - Humanitica 2021 - Comment faire sans Google ?]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA[L'intelligence artificielle pour décrire, indexer et explorer des collections multimédias : comment faire sans Google ?
 - Guillaume Gravier, IRISA
Le colloque 2021
Humanistica,
l’association francophone des humanités numériques créée en 2014, a 
organisé en 2020 son premier colloque, dont on peut consulter en ligne 
les archives. La seconde édition de cette manifestation se déroule en ligne depuis Rennes à l'invitation de la MSHB du 10 au 12 mai 2021.
Cette année, les membres d'Humanistica suggèrent de porter une 
attention plus particulière à trois grands thèmes importants pour les 
humanités numériques en raison de leurs implications sociales et de leur
actualité :
les pratiques d’enseignement à l’ère du numérique ;
l’effet des méthodes computationnelles sur la recherche en SHS ;
la conservation et la transmission des patrimoines culturels, artistiques et scientifiques.
Que changent les moyens numériques aux formations, et 
que change l’existence de formations au numérique ou en humanités 
numériques dans l’enseignement secondaire et supérieur ? Quelle est leur
influence sur les pratiques pédagogiques, la transformation matérielle 
des supports et des ressources, les compétences acquises par les élèves,
leurs choix d’orientation ? Qu’en est-il du côté des formations 
universitaires qui initient les étudiants à des techniques d’étude de 
corpus et leur offrent de nouvelles perspectives professionnelles ?
Quel est le niveau de complexité et quels sont les résultats des 
méthodes computationnelles mises en œuvre dans les projets d’humanités 
numériques ? Assiste-t-on à une poussée des expérimentations impliquant 
l’apprentissage automatique, l’intelligence artificielle et les 
approches data driven dans le domaine des sciences humaines et sociales ?
Quelles en sont les effets épistémologiques dans la production et la 
diffusion des savoirs ?
Quelles sont les stratégies de conservation dans les domaines 
culturels et artistiques (danse, théâtre, musique, cinéma, arts 
plastiques, littérature) ou scientifiques (collections d’instruments, 
anciens et contemporains, archives de chercheurs) ? Comment les 
principes d’ouverture des données patrimoniales et des collections (par 
exemple selon les principes des données FAIR) sont-ils appliqués ? Quels
nouveaux usages de recherche ou de médiation cette ouverture fait-elle 
apparaître ?]]></string></description>
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NOTE:Guillaume Gravier is senior research scientist of &lt;a href="http://www.cnrs.fr"&gt;CNRS (the French national research agency) at IRISA, of which he is the director. His research activities within the Linkmedia research group, common to IRISA and Inria Rennes, focus on content-based media analysis, indexing and linking. He has a background in probabilistic modeling for speech and language processing applied to multimedia content, and multimodal modeling. His current research interests are in media analytics, multimedia collection modeling, deep learning and multimodality, graph-based methods for multimedia content representation. 
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Tous droits réservés à la Maison des sciences de l'homme en Bretagne, à l'Université Rennes 2 et aux auteurs.]]></string>
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