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<title><string language="fre"><![CDATA[1.4. Définition actuelle]]></string></title>
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<string language="fre"><![CDATA[Dans la séquence précédente, nous avons vu l'évolution historique du concept de handicap à travers le modèle médical, fonctionnel et environnemental du handicap. Maintenant, nous allons voir comment ces différents
modèles ont nourri la définition actuelle du handicap. La définition actuelle duhandicap est la suivante. Il s'agit de toutelimitation d'activité ou restriction de participation à la vie ensociété, c'est-à-dire que le fait que l'individu nepuisse pas réaliser toutes les tâches qu'il souhaiterait mener pour faire partie et assurer son rôle social dans la société et cette limitation ou restriction departicipation est associée à une altération qui peutêtre d'origine physique, sensorielle, mentale, cognitive ou psychique. Ce qu'il faut vraimentretenir dans cette définition, c'est
le fait que d'une part lehandicap peut être durable ou définitif, développementalou acquis, c'est-à-dire qu'
il y a des individus qui naissent avec des pathologies et tout au long de la vie, ils vont être en situation de handicap ou encore des incapacités peuvent être acquises plus tarddans le cours de la vie.]]></string></description>
<keyword><string language="fre"><![CDATA[handicap]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[système informatique]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[norme]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[accessibilité]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[PSH]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[Personne en situation de handicap]]></string></keyword><keyword><string language="fre"><![CDATA[contenu numérique]]></string></keyword>
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FN:Pascal GUITTON
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NOTE:Pascal Guitton est professeur d’informatique à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Potioc (Inria, Université de Bordeaux, CNRS). Ses domaines de recherche sont la réalité virtuelle et l'interaction notamment dans les systèmes numériques d'enseignement. 
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FN:Hélène SAUZEON
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NOTE:Hélène Sauzéon est professeur de psychologie et de sciences cognitives à l’université de Bordeaux et membre de l'équipe de recherche Phoenix (Inria, Université de Bordeaux, CNRS). Ses domaines de recherche sont les approches comportementales et computationnelles de la cognition et du handicap, les technologies numériques d'évaluation et d'assistance neuropsychologique. 
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Ces ressources de cours sont, sauf mention contraire, diffusées sous Licence Creative Commons. L’utilisateur doit mentionner le nom de l’auteur, il peut exploiter l’œuvre sauf dans un contexte commercial et il ne peut apporter de modifications à l’œuvre originale.]]></string>
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