Introduction

Applet 1

Demander à l'utilisateur de réaliser des tâches de pointage :

D'abord du pointage simple, puis en utilisant des optimisations tels que le pointage sémantique, le drag and pop, le bubble cursor.

Optimisation en fonction du contexte :

• Beaucoup d'icônes (bubble cursor, drag and pop)

• Grande surface libre (peu d'icône : pointage sémantique)

• Expanding targetApplet

Applet 2

Demander à l'étudiant de remplir des formes géométriques d'une certaine couleur.

L'étudiant pourra essayer tour à tour différentes techniques pour colorier : menu linéaire, menu circulaire, marking menu, tool glass, etc.